Animal Waste Management
General
- Code: 600-192901
- Semester: 9th
- Study Level: Undergraduate
- Course type: Special Background
- Teaching and exams language: Ελληνικά
- The course is offered to Erasmus students
- Teaching Methods (Hours/Week): Σύνολο (5)
- ECTS Units: 5
- Course homepage: https://moodle.teithe.gr/course/view.php?id=3812
- Instructors: Mitsopoulos Ioannis
- Class Schedule:
Course Contents
Definitions environment, ecosystem, pollution, pollution, agricultural waste, municipal waste and industrial waste, Environmental protection measures, Conservation of water purity, Soil protection, Conservation of air purity, Mechanisms and causes of atmospheric pollutants in agricultural and natural ecosystems, Agricultural livestock waste and environmental pollution, Characteristics of agricultural livestock waste, Wastewater treatment methods, Waste utilization n as fertilizer and soil conditioner (compost), Waste utilization for energy production, Specifications of biological and mechanical treatment – waste disposal systems.
Educational Goals
Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο σπουδαστής θα πρέπει: Να διακρίνει τα κυριότερα περιβαλλοντικά προβλήματα. Να γνωρίζει τα διάφορα οικοσυστήματα και τους παράγοντες που τα επηρεάζουν. Να είναι σε θέση να διακρίνει, να προσδιορίζει τα αίτια και να επιλύει προβλήματα ρύπανσης του φυσικού περιβάλλοντος από τη Ζωική Παραγωγή. Να είναι σε θέση να συμβάλλει στην αξιοποίηση των γεωργοκτηνοτροφικών αποβλήτων στην γεωργική παραγωγική διαδικασία και στην παραγωγή ενέργειας.
General Skills
Retrieve, analyze and synthesize data and information, with the use of necessary technologies. Adapt to new situations. Decision making. Work autonomously. Work in teams. Generating new research ideas. Design and project management. Respect natural environment. Criticism and self-criticism. Promote free, creative and inductive thinking.
Teaching Methods
Στην τάξη.
Use of ICT means
Το μάθημα πραγματοποιείται με τη χρήση ηλεκτρονικών πολυμέσων.
Οι ανάγκες του εν λόγω μαθήματος καλύπτονται με computer, σύνδεση Internet και dataprojector και διαφανοσκόπιο για την επίδειξη διαφανειών.
Ως Εκπαιδευτικό Λογισμικό χρησιμοποιoύνται το PowerPoint, Word, Excel και DVDs.
Η επικοινωνία με τους φοιτητές γίνεται μέσω e-mail.
Teaching Organization
Activity | Semester workload |
Lectures and Laboratory Work | 65 |
Educational visits | 8 |
Study and analysis of scientific papers and book chapters | 10 |
Written Assignment | 12 |
Autonomous study | 55 |
Total | 150 |
Students Evaluation
Written final examination (90%) comprising questions Theory (Lectures) and Laboratory Exercises.
Writtenwork and presentation (10%).
Recommended Bibliography
1. Μακρίδης, Χ., Στέφανος Λεοντόπουλος 2013. Μηχανισμοί Ρύπανσης και Μέτρα Προστασίας Περιβάλλοντος, ISBN: 978-960-8002-71-5,Εκδότης: ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ.
2. Καντάς, Δ., 2005. Σημειώσεις Οικολογίας και προστασία περιβάλλοντος. Λάρισα.
3. Κιλκίδης, Σ., 1997. Οικολογία και προστασία περιβάλλοντος, Θεσσαλονίκη.
4. Καϊλίδης, Δ.Σ., 1991. Ρύπανση Φυσικού Περιβάλλοντος.
5. Χριστοδουλίδη, Κ., Κουϊμτζής, Θ., Μάτη, Κ., 1987. Αρχές Τεχνολογίας Απορρύπανσης. Ζήτη, Θεσσαλονίκη.
6. Κουϊμτζής, Θ., Φυτιανός, Κ., Σαμαρά-Κωνσταντίνου, Κ., 1998. Χημεία περιβάλλοντος. UniversityStudioPress, Θεσσαλονίκη.
7. Κωτσοβίνος, Ν., 1982. Ρύπανση και προστασία Περιβάλλοντος. Ξάνθη.
8. Παυλοστάθης, Σ., Κυρίτσης, Σ., 1980.Ζωικά απορρίμματα. Αθήνα.